LOS PUEBLO ORIGINARIOS: CAZADORES Y RECOLECTORES

-MIRA EL VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=alD6DgZ9Y3Y

- CONVERSA SOBRE LO VISTO EN EL VIDEO.

- DIBUJA Y ESCRIBE AL MENOS DOS HERRAMIENTAS UTILIZADA POR LOS PUEBLOS ORIGINARIOS.

- ESCRIBE A QUE POBLACION PERTENECE ( NOMADES O SEDENTARIOS)

MATEMATICA

BUSQUEN UNA MANERA FÁCIL DE SABER CUÁNTOS OBJETOS HAY EN CADA CASO.

       

A) ¿CUÁNTOS AUTOS HAY EN EL ESTACIONAMIENTO?

B) ¿CUÁNTAS SILLAS HAY EN TOTAL?

C) ¿CUÁNTAS FOTOS HAY EN ESTA PÁGINA DEL ÁLBUM?

  PARA AVERIGUAR LA CANTIDAD DE CUADRADITOS QUE HAY EN ESTE DIBUJO, PUEDEN SUMAR LOS CUADRADITOS DE LAS FILAS O LOS DE LAS COLUMNAS Y, TAMBIÉN, MULTIPLICAR.

SI SUMAN LOS CUADRADITOS DE LAS FILAS:5 + 5 + 5 = 15

SI SUMAN LOS CUADRADITOS DE LAS COLUMNAS: 3 + 3 +  3 + 3 + 3 = 15

SI MULTIPLICAN: 5 X 3 = 15 (HAY 5 COLUMNAS DE 3 FILAS CADA UNA) O 3 X 5 = 15 (HAY 3 FILAS DE 5 COLUMNAS CADA UNA).

EN LA MULTIPLICACIÓN, COMO EN LA SUMA, EL ORDEN DE LOS NÚMEROS NO CAMBIA EL RESULTADO.

 

CUENTOS CON ZORROS

 ¿COMO CREEN QUE SE SINTIO EL ZORRO CUANDO VIO QUE EL CANGREJO HABIA GANADO LA CARRERA? 

DIBUJA Y ESCRIBE

HASTA AHORA, LEIMOS DOS CUENTOS CON ZORRO: “EL ZORRO Y EL QUIRQUINCHO” Y “EL ZORRO Y EL CANGREJO”. VAMOS A VER QUÉ RECUERDAN DE ELLOS.

 ESCRIBE EL NOMBRE DEL PERSONAJE QUE DIJO CADA FRASE.

—¡EH, AMIGO CANGREJO, NO VAYA TAN RAPIDO QUE SE PUEDE TROPEZAR! __________________

—¡EH, DON ZORRO! AQUI ESTOY. ¿POR QUE TARDO TANTO?_______________

—¿Y COMO NOS REPARTIMOS LAS GANANCIAS?______________________